《解决问题》运算定律PPT课件

一、复习导入

说一说我们已经学过哪些运算定律，并用字母表示。

加法交换律：a＋b＝b＋a     

加法结合律：（a＋b）＋c＝a＋（b＋c）

乘法交换律：a×b＝b×a

乘法结合律：（a×b）×c＝a×（b×c）

乘法分配律：a×（b＋c）＝a×b＋a×c

在解决问题时，灵活地运用这些运算定律，可以使计算变得简便。

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二、创设情境，灵活运用

（一）收集信息，明确条件问题

（二）独立思考，尝试解决问题

问题：解决这个问题，需要哪些信息？你能根据所选的信息，解决这个问题吗？

（买了25筒羽毛球、“一打”装、“一打”是12个。）

（三）读懂过程，感悟不同方法

问题：1. 你还有别的计算方法吗？        

2. 谁能说一说你对这种解法的理解？

3. 比较3种不同的解法，你喜欢哪种？说一说你的理由。

（四）回顾反思，沟通不同方法

问题：1. 怎样检验结果是否正确？

2. 这些不同的算法中有什么相同点与不同点？

3. 在解决实际问题时，我们要注意什么？

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三、自主探索，发现新知

（一）独立尝试，解决问题

问题：解决这个问题，需要哪些信息？你能根据所选的信息，解决这个问题吗？

（学生独立解决问题。）

（二）比较观察，发现规律

问题：1. 330÷5后，为什么还要÷2？

2. 还有不同的计算方法吗？

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四、巩固练习，提升认识

问题：（1）你知道了什么？

（2）你能解决这个问题吗？写出你的思考过程。

（3）谁读懂了他的意思？说一说。

（4）谁的想法和他的不一样？能再说说吗？

（5）你做的正确吗？

五、布置作业

作业：第30页练习八，第3题；第31页练习八，第7题。

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