《圆锥的体积》圆柱与圆锥PPT课件6

教学目标：

1.通过实验，探索并掌握圆锥体积的计算方法。

2.经历观察、猜想、实验等过程，发展动手操作能力、归纳推理能力。

3.培养自主探索与合作交流的精神，渗透转化的数学思想和方法。

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实验准备:1套等底等高的圆锥、圆柱体容器，水，记录表。 

实验要求：把圆锥装满水倒进圆柱中，观察要几次才能倒满，并作好实验记录。

你们发现了什么?

圆柱的体积是与它等底等高圆锥体积的3倍。

圆锥的体积是与它等底等高圆柱体积的1/3。

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巩固发展，解决问题

1.先“放”后“变”

一个圆锥形的零件，底面积是19平方厘米，高是12厘米。这个零件的体积是多少？ 

“底面积是19平方厘米”改为'半径是3分米'、'直径是6分米'、'周长是12.56厘米' 

2.先“分”后“合”

在打谷场上，有一个近似圆锥的小麦堆，测得底面直径是4米，高是1.2米。每立方米小麦约重735千克，这堆小麦大约有多少千克？ 

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《圆锥的体积》圆柱与圆锥PPT课件8 圆锥的体积V等于和它等底等高的圆柱体积的三分之一 一、填空： 1、圆锥的体积=（ ），用字母表示是（ ）。 2、圆柱体积的 与和它（ ）的圆锥的体积..