《认识计算器》用计算器计算PPT课件

小组探究的问题

1.说一说，你对计算器有哪些认识。

2.计算器的外部特征、基本构造和基本功能都有哪些？

3.计算器主要键的作用和操作方法是什么？

... ... ...

红门、中天山和南天门一共有多少棵古树？

3449+527+1640 =(      )(棵)    

答：红门、中天山和南天门一共有5616棵古树。

与同伴说说你用计算器计算的过程与步骤。

... ... ...

一个没有关紧的水龙头，每天大约滴18千克的水，这些水就这样被白白地流掉了……

照这样计算，一个没有关紧的水龙头两年(一年按365天计算)，要浪费（     ）千克。

把这些水装在饮水桶中(每桶按15千克计算)，这些水大约能装（       ）桶。

如果一个三口之家每月用6桶水，这些水够用（     ）个月，约合（     ）年。

... ... ...

在实际应用时我们应该根据实际需要合理使用计算器，不可过分地依赖计算器来计算，要把它用到实处。 

(1)照这样计算，一个没有关      紧的水龙头一年(按365天计算)要浪费______千克。

(2)把这些水装在饮水桶中(每桶按20千克计算)，这些水大约能装______桶。

(3)如果一个三口之家每月用6桶水，这些水够用______个月，约合______年。

《认识计算器》认识更大的数PPT课件 教学目标 1.经历认识计算器，并用计算器进行计算的过程。 2.掌握用计算器计算的操作步骤，会用计算器进行计算。 3.对用计算器计算充满兴趣，体验..

《认识计算器及其计算方法》PPT课件 1、增加用计算器计算是近几年来小学数学教材改革的趋势之一。计算器在工作和生活中的应用越来越广泛。学生适时掌握计算器的使用方法，可以提高计..

《认识计算器》用计算器计算PPT课件2 赛一赛： 分组赛一赛：同桌为一组一人读数，另一人按键计算，看哪小组算得又快又准： 1952－764= 8294319= 75399＋392241= 同桌角色互换，比一比..