发布于:2020-05-24 19:11:44
01.理解单位“1”和分数单位的含义,经历分数意义的概括过程。
2. 培养大家分析、综合、抽象、概括的能力,感受分数与生活的联系。
想一想:上面的分数分别是把单位“1”平均分成几份,表示这样的几份?小组同学互相说一说。
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把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数,叫做分数。
表示其中一份的数,叫做分数单位。
说一说:下面4个分数的分数单位,以及各有多少个这样的分数单位。
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练习六第3题:说出每个分数表示的意义。
(1)五年级一班的三好学生占全班人数( )。
(2)地球表面大约有( )的被海洋覆盖。
(3)一节课的时间是( )小时。
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