《三位数的加减法探索规律》三位数的加减法PPT课件

生活中有规律的现象是很多的，你们愿意和老师一起来探索生活中的一些规律吗？

小明今年8岁，小华今年9岁。

小华说：我比你大。

小明说：有什么了不起。我明年满9岁，就和你一样大，后年就比你大了。

小明说得对吗？

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【教学目标】

1．联系生活实际，通过现实生活情景，让学生体验到事物内部或事物之间的联系，渗透辩证唯物主义思想。

2．通过活动，让学生经历探索规律的过程，激发探索规律的欲望，培养探索发现能力。

《三位数的加减法探索规律》三位数的加减法PPT课件2 这些图都是用6个正方形摆成的。 上一排依次多1个，下一排依次少1个。 每组两个数相差5。 每组第1个数比第2个数多5，第2个数比第1..