《长方体和正方体的认识》PPT课件2

1．掌握长方体和正方体的特征，认识它们之间的关系。

2．培养同学们动手操作、观察、抽象概括的能力和初步的空间观念。

3．渗透事物是相互联系，发展变化的辩证唯物主义观点。

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一个小和尚从长方体顶点A出发，沿着棱长走向另一个顶点B（每次只能经过三条棱）。经过的路线一共有几条？

这是一个 长方体的长、宽、高（如图），请你想象一下长方体：

（1）它的右面面积是多少？

（2）它前面的长和宽各是多少？

（3）哪个面的面积是140平方厘米？

（4）后面的面积是多少平方厘米？

《长方体和正方体的认识》长方体和正方体PPT课件5 教学目标 1.使同学们通过观察、操作等活动认识长方体、正方体的面、棱、顶点以及长宽高（棱长）的含义，掌握长方体和正方体的特征。..

《长方体和正方体的认识》长方体和正方体PPT课件4 长方体和正方体有什么关系呢? 正方体是长、宽、高都相等的____，它是一种特殊的______。 正方体有什么特征呢 面：有6个面，完全相同..

《长方体和正方体的体积计算》长方体和正方体的认识PPT课件2 教学目标 1.探索并掌握长方体和正方体体积的计算方法，能正确计算长方体和正方体的体积。 2.在观察、操作、探索的过程中..