《比例的意义和基本性质》正比例和反比例PPT课件2

复习准备:

（1）一辆汽车4时行160 km，路程和时间的比是多少?这个比的比值表示什么?

160:4=40  （这个比的比值表示速度）

（2）求下面各比的比值，你发现了什么？

12∶16        34∶18      4.5∶2.7       10∶6

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发现:  1.从左往右看,竹竿长在扩大倍数,影子长也在扩大同样多的倍数,也就是他们同时扩大相同的倍数。 

2.反过来,从右往左看,竹竿长在缩小倍数,影子长也在缩小同样多的倍数,也就是他们同时缩小相同的倍数。

像这样的：2：3=6：9     6：9=8：12    8：12=10：15 ……  两个相等的比组成的式子叫比例。那么什么是比例呢?

表示两个比相等的式子叫做比例。

有两个比，且比值相等，就能组成比例；反之，如果是比例，就一定有两个比，且比值相等。

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2∶9和3∶6能组成比例吗？为什么? 

2∶5和80∶200能组成比例吗？为什么?

2:9和3:6不能组成比例,因为它们的比值不相等。

2:5和80:200能组成比例,因为它们的比值相等。

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表示两个比相等的式子叫比例。

在比例里，两外项的积等于两内项的积，这叫做比例的基本性质。

《比例的意义和基本性质》正比例和反比例PPT课件 复习 1、什么叫做比？ 两个数相除又叫做两个数的比。 2、什么叫做比值？ 比的前项除以比的后项所得的商，叫做比值。 ... ... ... 求..

《比例的意义和基本性质》比例PPT课件 教 学 目 标 [知识技能目标.]: 使学生了解和掌握比例的意义和基本性质认识比例各部分名称 知道比和比例的区别 [教学思考与解决问题目标]:充分发..