发布于:2020-05-25 02:30:21
0本节课我们主要来学习解决问题的策略,通过本节课的学习,同学们要在解决实际问题的过程中,学会用列表的方法整理稍复杂的信息,并运用从问题想起的策略分析数量关系,寻找解决问题的有效方法。
学校准备购置一批办公用品,了解到的信息如下:
足球:每个56元 椅子:3把100元
拖把:一把39元 粉笔:20盒46元
排球:每个42元 扫帚:3把10元
篮球:每个48元 办公桌:2张150元
计算器:一个24元 黑板擦:10个20元
(1)体育组买6个足球的钱,可以买几个篮球?
(2)学校买7张办公桌共用去多少元?
(3)学校用124元可以买多少个黑板擦?
(4)买来的扫帚每班发3把,可以发给24个班,如果每班发4把,可以发给几个班?
《假设》解决问题的策略PPT课件2 教学目标 1.在解决实际问题的过程中,初步学会用假设的策略,分析数量关系,确定解题思路,并有效地解决问题。 2. 感受假设策略对于解决特定问题的价..
《假设》解决问题的策略PPT课件 举手游戏规则: 1. 每组5人,每个组举手的只数要和报出的数字一样,每人至少举一只手。 2. 小组里可以商量,按要求举手最快一组获胜。 3. 其他同学做..
《替换》解决问题的策略PPT课件2 教学目标 1.使同学们在经历解决现实问题的过程中,初步学会用替换策略分析数量关系,解决简单的实际问题。 2.在对解决现实问题过程的不断反思中,使..
PPT标签:
解决问题的策略PPT课件