《1-5的认识》10以内数的认识和加减法PPT课件

一、生活情境，抽象1～5各数

（二）借现实情境抽象出1～5各数

问题：1. 同学们认识这是几吗？      

2. 图中哪些事物的数量可以用“4”来表示？

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1 像铅笔细又长

2 像小鸭水中游

3 像耳朵听声音

4 像小旗随风飘

5 像秤钩称东西

《1-5的认识》10以内数的认识PPT课件 教学目标 1. 使同学们会用1～5各数表示物体的个数，知道1～5的数序，能认读1～5各数，建立初步的数感。 2. 培养同学们初步的观察能力和动手操..

《1-5的认识》10以内数的认识和加减法PPT课件2 教学目标 1．使同学们能认、读、写5以内各数，并注意书写工整，会用5以内各数表示物体的个数和事物的顺序，会区分几个和第几个。 2．使..

《1～5的认识》认识10以内的数PPT课件3 老师拿出3个苹果，你能用自己喜欢的方式表示和老师同样多的苹果数吗？ 猜数：5的前面一个数是几？ 3的前面一个数和后面一个数各是几？ 用你们..