《全等三角形的判定》全等三角形PPT课件

画△ABC,使AB=3cm，AC=4cm。

这样画出来的三角形与同桌所画的三角形进行比较，它们互相重合吗？

若再加一个条件，使∠A=45°，画出△ABC

1. 画∠MAN= 45°

2.  在射线AM上截取AB= 3cm

3.  在射线AN上截取AC=4cm

4.连接BC

则△ABC就是所求的三角形

把你们所画的三角形剪下来与同桌所画的三角形进行比较，它们能互相重合吗？

... ... ...

由前边两个题目可以看出：

因为全等三角形的对应角相等，对应边相等，所以，证明分别属于两个三角形的线段相等或角相等的问题，常常通过证明两个三角形全等来解决。

课堂小结:

1.  三角形全等的条件,两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等  (边角边或SAS)

2. 用尺规作图：已知两边及其夹角的三角形

《全等三角形的判定》PPT课件5 教学目标 在本课的教学中，不仅要让学生学会边角边这一全等三角形的识别方法，更主要地是要让学生掌握研究问题的方法，初步领悟分类讨论的数学思想. 从..

《全等三角形的判定》PPT课件4 写出下面命题的逆命题 全等三角形的对应边相等，对应角相等 对应边相等，对应角相等的三角形全等 猜想 每个三角形有三条边，三个角，要想判断两个三角..

《全等三角形的判定》PPT课件3 讨论： 在上述中，根据所给的条件，画出了两个形状不同的三角形，这说明两个三角形的两条边和其中一边的对角对应相等时，这两个三角形不一定全等，你认..