《代数式》整式及其加减PPT课件

教学目标：

知识目标：加深对代数式的理解，使学生能够用代数式表达简单的数量关系的语句。

能力目标：通过列代数式，培养学生抽象思维能力。

情感目标：通过独立思考和小组讨论、师生交流、培养学生的自主意识与合作精神，树立创新意识，激发学生应用数学的热情。

1、书写代数式要注意什么？

（1）代数式中出现的乘号，通常写作“.”或省略不写；

（2）数字与字母相乘时，数字写在字母前面；

（3）除法运算写成分数形式。

2、填空：

（1）长为a米，宽为b米的长方形的周长是    ______米；

（2）半径为r厘米的圆，面积增加10％，增加面积______平方厘米。

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列代数式应注意两点：

1、要正确理解问题中的数量关系，特别要弄清问题中的和、差、积、商与大、小、多、少、倍、几分之几等词语的意义。

2、要弄清楚问题中的运算顺序。

用代数式表示：

1、a、b两数的平方和减去它们乘积的2倍；

2、a、b两数的和的平方减去它们的差的平方；

3、a、b两数的和与它们的差的乘积；

4、偶数，奇数。

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