发布于:2020-05-25 01:47:45
0我们的目标:
1. 通过分析实际问题中的“等量关系”,建立方程解决实际问题。
2.掌握利用方程解决实际问题的一般过程。
1、在将较高的玻璃杯中水倒入较矮玻璃杯的过程中,不变的是水的体积.
2、将一块橡皮泥由一个瘦高的圆柱捏成一个矮胖的圆柱,其中变的是底面半径和高,不变的是橡皮泥的体积.
3、将一根12cm长的细绳围成一个长3cm的正方形,再改成一个长4cm、宽2cm的长方形,不变的是细绳的长度。
... ... ...
例:用一根长为10米的铁线围成一个长方形.
(1)使得该长方形的长比宽多1.4米,此时长方形的长、宽各是多少米呢?面积是多少?
(2)使得该长方形的长比宽多0.8米,此时长方形的长、宽各为多少米?它所围成的长方形(1)所围成的长方形相比,面积有什么变化?
(3)使得该长方形的长和宽相等,即围成一个正方形,此时正方形的边长是多少米?围成的面积与(2)所围成的面积相比,又有什么变化?
把一块长、宽、高分别为5cm、3cm、3cm的长方体铁块,浸入半径为4cm的圆柱形玻璃杯中(盛有水),水面将增高多少?(不外溢)
相等关系:水面增高体积=长方体体积
1、列方程的关键是正确找出等量关系。
2、锻压前体积 = 锻压后体积
3、线段长度一定时,不管围成怎样的图形,周长不变
4、长方形周长不变时,当且仅当长与宽相等时,面积最大。
《我变胖了》一元一次方程PPT课件2 老师手里的橡皮泥在手压前和手压后有何变化? 你发现了一个相等关系没有?能用自己的话告诉大家吗? 1、变胖了,变矮了。(即高度和底面半径发生了..
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我变胖了PPT课件