《泰山古树》PPT课件2

一、情境导入

红门：3449棵

中天门：527棵

南天门：1640棵

红门、中天山和南天门一共有多少棵古树？ 

岱庙：250棵

灵岩寺：10891棵

灵岩寺古树的数量是岱庙的几倍？

根据这些信息， 你能提出什么问题？

从图中，你知道了哪些数学信息？

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二、合作探索

红门、中天山和南天门一共有多少棵古树？

3449 + 527 + 1640 =？（棵）    

当算式中的数目比较大，计算起来比较麻烦时，我们可以用计算器来计算。

你认识计算器吗？

小组探究的问题

1.说一说，你对计算器有哪些认识。

2.计算器的外部特征、基本构造和基本功能都有哪些？

3.计算器主要键的作用和操作方法是什么？

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下面两组题，使用什么样的计算方法比较合适？试一试。

第一组：17+83＝      125×8＝      1000÷5＝

第二组：7865+3497＝    835×23＝    1305÷45＝

要合理地使用计算器。

下面这两道题，你会用计算器计算吗？ 

545 + 285 －139 =

816 ÷ 68 × 27＝  

同级运算的两步计算题，根据运算顺序从左往右，直接按键算出结果。

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三、自主练习

1.一个没有关紧的水龙头，每天大约滴18千克的水，这些水就这样被白白地流掉了……

◆照这样计算，一个没有关紧的水龙头两年(一年按365天计算)，要浪费（    ）千克。

◆把这些水装在饮水桶中(每桶按15千克计算)，这些水大约能装（      ）桶。

◆如果一个三口之家每月用6桶水，这些水够用（    ）个月，约合（    ）年。

2.用计算器计算。

559+241=        721－324= 

59×84=           3123÷9=

729+362-826=     667+234×12=

5846-(1428+519)=    (1645-865)×29=

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