发布于：2020-05-24 19:33:34
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1.结合具体实例，经历了解数据信息、估计、用计算器计算平均数及讨论平均数意义的过程。
2.进一步体会平均数的作用，能计算平均数，能用自己的语言解释其实际意义。
3.在估计平均身高、用平均数描述具体事物的过程中，发展数感，体会数学与日常生活的密切联系。
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（1）用计算器分别计算两支球队队员的平均身高。
红星队：（153+138+153+163+165+158+166+168+158）÷9=158（厘米）
银河队：（152+172+140+140+154+160+167+161+167）÷9=157（厘米）
1.求出的平均身高是每个队员的身高吗？
2.某个队员的身高能代表整支球队的平均身高吗？
3.个子最高的队员超出本队平均身高多少厘米？
4.个子最矮的队员低于本队平均身高多少厘米？
（2）用计算器分别计算两支球队队员的平均体重。
红星队：（47+35+45+54+53+51+56+56+53）÷9=50（千克）
银河队：（48+58+40+42+50+56+52+50+45）÷9=49（千克）
两支球队队员的平均体重和平均身高有什么关系吗？
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1. 新华小学四（2）班6个小组的同学植树情况如下表：
（1）平均每个小组植树多少棵？
（21＋23＋23＋25＋24＋22）÷6＝23（棵）
答：平均每个小组植树23棵。
（2）全班平均每人植树多少棵？
（21＋23＋23＋25＋24＋22）÷（7＋7＋8＋8＋8＋9）＝3（棵）
答：全班平均每人植树3棵。
2. 夕阳红敬老院有6位老人，它们的年龄分别是75岁、82岁、94岁、85岁、77岁、91岁。他们的平均年龄是多少岁？
（75＋82＋94＋85＋77＋91）÷6＝84（岁）
答：他们的平均年龄是84岁。
3. 一辆长途客车从出发站到目的地行驶了5小时，下表中给出了这辆客车每小时行驶的路程：
算一算：这辆长途客车每小时行驶多少千米？
（81＋82＋87＋86＋84）÷5＝84（千米）
答：这辆长途客车每小时行驶84千米。
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用平均数解决实际问题PPT课件
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