《从生活中认识几何图形》PPT课件4

思考：对于各种各样的物体，数学中关注的是什么？

是它的形状（如方的，圆的等）、大小（如长度、面积、体积等）和位置（如相交、垂直、平行等）而它们的颜色、重量、材料等则是其他学科所关注的。

生活中你会常见很多实物，由下列实物能想象出你熟悉的几何体吗？

有些几何图形的 各部分不都在同一平面内，这些图形是立体图形。

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你能把下列几何图形分成两类吗?

几何图形:(点,线,面,体)

立体图形:各个部分不在同一个平面内.

平面图形:各个部分都在同一个平面内.

观察三幅运动的图片,分别可以看成什么几何图形在运动? 它们的运动又形成了什么几何图形呢?

点动成___ ,  线动成___,   面动成____.

生活中有没有类似这样的例子呢?

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观察与思考（二）：

就这个旋转过程，请思考下面的问题：

1、三角尺右下方的顶点，经运动形成了一个怎样的图形？

2、三角尺下面的边，经运动形成了一个怎样的图形？

3、三角尺的面，经运动形成了一个怎样的图形？

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点、线、面、体

线与线相交而成

面与面相交而成 

把体包围着的部分 

物体的图形（立体图形 ）

图形所表示的各部分不在同一平面内，这样的图形叫做立体图形

图形所表示的各部分在同一平面内，这样的图形叫做平面图形

如图:第二行的图形绕虚线旋转一周,便能形成第一行的某个几何体.用线连一连.

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