《校园中的测量》数学好玩PPT课件

1.测量学校里的体育器械（或小树）大约有多高，学校操场的一圈大约有多长。

2.在校园里再选择一个你感兴趣的测量任务，做一做。

1.组内互相说一说，可能有哪些测量方法，你们准备用哪种？

2.活动时需要选择哪些测量工具，记录哪些测量数据？

3.小组内如何分工合作？

... ... ...

1.在上面的活动中，使用了哪些测量的方法？这些方法还可以用到哪里？

2.选择的测量工具有哪些？在使用它们的过程中需要注意什么？

3.记录了哪些数据？这些数据在今后什么地方可能用到？

4.在上面的活动中，你有什么收获？你还想进一步研究哪些问题？