发布于:2020-05-25 01:24:32
0【体验】感受弹力
活动:准备橡皮泥、一根细小的弹簧(取自己用完的圆珠笔),将弹簧一端固定,用不同的力拉弹簧,观察弹簧的形变程度,同时用手感受拉力的大小。
活动1:捏橡皮泥。
活动2:如图B用较小的力F1拉一根细小的弹簧。
活动3:如图C用稍大的力F2拉细小的弹簧。
活动4:如图D用较大的力把细小的弹簧拉成直线。
(1)在以上活动中,放手后可以恢复原来形状的物体是_________________________________。
(2)在以上活动中,放手后不能恢复原来的形状的物体是________________________________。
(3)上图中弹簧没有受拉力时的长度为_______,在图B中,弹簧受到拉力时变化的长度是_______,比较B、C两图,图_______中的弹簧长度变化较大。D图中弹簧受到了损坏。
提示:(1)用较小的力拉伸的细小的弹簧(2)橡皮泥、拉成直线的弹簧 (3)L L1 C
1.什么叫弹力?
2.弹簧测力计的制造原理是什么?
3.怎么正确使用弹簧测力计?
... ... ...
探究1 弹力
结合“体验”,思考以下问题:
1.为什么橡皮泥发生形变后不能恢复原来的形状,弹簧能恢复原来的形状?
参考答案:橡皮泥没有弹性,弹簧有弹性。
2.手拉弹簧时,手也受到弹簧的拉力,弹簧对手的拉力是怎么产生的?
参考答案:弹簧具有弹性,发生弹性形变后要恢复形变,对手产生了拉力。
3.如图跳水运动员向上跳,为什么要向下压跳板?
提示:从跳板受力后发生形变,要恢复形变产生弹力的角度来回答。
参考答案:跳水运动员向下压跳板时,跳板受压后变弯,发生形变,发生形变的跳板对运动员有向上的推力,使运动员跳得更高。
... ... ...
探究2 弹簧测力计
结合“体验”,思考以下问题:
1.分析活动2、活动3、活动4中弹簧被拉伸的情况,得出的结论:_________________。
根据弹簧的这一性质制成了_________________等测力的工具。
提示:活动2、3中的现象表明:用力越大,弹簧的长度变化越大,即伸长越长;在活动4中拉力太大,损坏了弹簧,使弹簧失去了弹性,说明弹簧的承受能力是有限度的;总结得出:在一定范围内,弹簧受到的拉力越大,伸长越长。根据弹簧的这一性质制成了弹簧测力计、握力计、拉力计等。
参考答案:在一定范围内,弹簧受到的拉力越大,伸长越长 弹簧测力计、握力计、拉力计等
2.指出图中弹簧测力计主要由哪几部分组成。
参考答案:主要是由弹簧、挂钩、指针及刻度盘等组成。
3.刻度盘上的数字为什么向下越来越大?
提示:从弹簧的制造原理上来回答。达到弹簧测力计的刻度盘下端时,弹簧的伸长最长,弹簧受到的拉力越大,所以表盘上数字越向下越大。
参考答案:弹簧受到的拉力越大,伸长越长。
... ... ...
1.弹力:物体因发生________而产生的力。如压力、支持力。
2.弹性形变:物体受力后会________,撤去作用力后,该物体能够________的形变。
二、弹簧测力计
1.用途:测量_________。
2.构造:(如图所示)
3.原理:在_________内拉伸弹簧时,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就_____。
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考点 用弹簧测力计测量力
【典例】(2012·大理中考)图中弹簧测力计的示数是_________N。
【思路导引】解题关键:明确弹簧测力计的量程和分度值,观察指针所在位置。
【精讲精析】本题考查弹簧测力计的读数。图中弹簧测力计的量程为0~6N,弹簧测力计一个大格表示1N,里面有5个小格,一个小格表示0.2N,即其分度值为0.2N。故弹簧测力计的示数为3N+1×0.2N=3.2N。
答案:3.2
【方法归纳】弹簧测力计读数的方法
... ... ...
1.如图是2012年伦敦奥运会的赛事图标。下列比赛情景中,没有应用到弹力的是( )
【解析】选B。本题考查对弹力的理解。跳水运动员在跳板上跃起是靠跳板对运动员的弹力完成的。游泳运动员在水中前进应用的是物体间力的作用是相互的这一原理。射箭运动员将箭射出,要靠弓的弹力来完成。蹦床运动员从蹦床上升空是靠蹦床对运动员的弹力完成的。故选B。
2.使用弹簧测力计测量力的过程,有如下操作:
①轻轻来回拉动两次挂钩。
②把待测力加在挂钩上。
③观察弹簧测力计的量程,弄清其刻度值即每一小格表示多少牛。
④调整弹簧测力计指针位置。
⑤待指针稳定后读数。
上述操作,正确的顺序是( )
A.①②③④⑤ B.②③④①⑤
C.④①②③⑤ D.③④①②⑤
【解析】选D。本题主要考查弹簧测力计的正确使用。使用弹簧测力计时要按照先观察、再调整、后测量的顺序进行。
3.如图展示了几位同学使用弹簧测力计的情景,其中测量方法错误的是( )
【解析】选D。本题考查弹簧测力计的正确使用。用弹簧测力计测力的大小时,力的方向必须沿着弹簧测力计的轴线方向,A、B项做法正确;C项测量的是把物体沿斜面向上拉时对物体的拉力,做法正确;D项中被测力的方向没有沿弹簧测力计的轴线方向,同时手也挡住了测力计的示数,D项做法错误。
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找找你容易错在哪里?
如图所示,弹簧测力计的读数是多少?
【学生自答】
【教师点评】
①分析弹簧测力计受到了两个力,正确。
②错误:不理解力的相互性。
【标准答案】
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