《磁生电》电与磁PPT课件

奥斯特实验

如果把电源“+”极与导线连接，可观察到的现象是__________,断开电路则可观察到________。

奥斯特发现电流的磁效应后，许多科学家都在思索：既然电流能产生磁，那么磁能否产生电呢？

英国物理学家法拉第在10年中做了多次探索，1831年终于取得突破，发现了利用磁场产生电流的条件和规律。

根据这个发现，后来发明了发电机，使人类大规模用电成为可能，开辟了电气化的时代。

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在做“磁生电”研究前，你是否想过这些问题？

1.产生持续电流的条件：

一是需要电源；

二是电路要闭合。

2.能够产生、提供电能的装置是什么？

3.如何知道电路中是否有电流？

用电流表测量

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1.从上表中我们发现电和磁有许多联系，既然电能产生磁场，那么能否利用磁场得到电呢？写出你的猜想和你猜想的依据，小组间交流。

2. 观察图20.5－1的实验“探究什么情况下磁可以产生电”。像图20.5－1那样组装电路，想一想：怎么判断导线中产生了电？

在实验过程中，如果灵敏电流计的指针发生了偏转，则说明产生了电。

1.什么情况下磁能生电 ？

导体怎样运动才会产生电流？

2.要使磁生电须哪些器材？

①实验室里什么器材有磁场？

②要方便测出电流用什么器材？

③要把电流表接入电路要哪些器材？

3.利用老师提供的器材，自己组装电路，动手做一做，能让灵敏电流计的指针动起来的方法是（    ）

A．导线不动，换磁场强度不同的磁体  

B.让导线在磁场中左右运动

C.让导线在磁场中上下运动           

D.让导线在磁场中斜向上或向下运动

E.导线不动，让磁场上下运动       

F.导线不动，让磁场左右运动 

G.导线不动，让磁场斜向下或向下运动

4. 仔细分析上面能让灵敏电流计的指针动起来的方法，说说它们的共同点的什么？

导线的运动方向要与磁感线的方向有夹角（即导线要在磁场中做切割磁感线的运动）

通过实验发现：当导线在磁场中运动时，电路中会产生电流。

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实际使用的交流发电机（旋转磁场式）

（1）组成：定子——线圈；转子——电磁铁

原因：线圈匝数多，导线很粗，高速旋转困难；使用电磁铁可得到强磁场

（2）动力机：水轮机、汽轮机（核电站）、内燃机、蒸汽轮机（火力发电站）等

发电机与电动机的比较

1、发电机的构造原则上和电动机是完全相同的

2、电动机是消耗电能而输出机械能;

发电机是消耗机械能而输出电能

3、电动机：利用通电线圈在磁场里转动的原理

发电机:利用电磁感应原理可分为交流发电机和直流发电机两类。 

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1.周期性改变____的电流叫交流电，_____不变的电流叫直流电，发电机提供的是_____电，电池提供的是__   电 

2.我国的交流发电机的转子每秒转____周，即交流电的变化频率是____赫，因此交流电的方向每秒要改变___次。 

3.发电机的主要构造分成____和____两部分，大型发电机的线圈作_____，电磁铁作_____。实用发电机的转子由水轮机、_____等带动旋转。

4.交流发电机线圈内和外电路中的电流分别是（   ）

A交流电和直流电    B交流电和交流电

C直流电和交流电    D直流电和直流电

5.此装置是什么机器？工作原理是什么？工作时能量的转化情况怎样？

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《磁生电》电与磁PPT 第一部分内容：知 识 管 理 1．电磁感应 现象：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流(感应电流)，这种现象叫做电磁感应。产生的电..

《磁生电》PPT 第一部分内容：新课引入 英国科学家法拉第经过10年的研究，在1831年发现了磁生电的条件和规律，实现了利用磁场获得电流(磁生电)的愿望。 意义:导致了电能的大规模生产..

《磁生电》电磁现象PPT课件2 知识回顾 1、这一个实验的名称是？ 2、最早完成这一个实验的是谁？哪国人？在哪一年完成的？ 3、这一个实验证实了什么？ 奥斯特发现电流的磁效应后，许多..