《声的利用》声现象PPT课件6

一、学习目标

1、知识与技能：通过学习，了解声在现在技术中的应用。

2、过程与方法：拓宽学生视野，引导学生关注科技发展。

【知识点一】声与信息

自己阅读课本38、39页的内容，回答下面的问题:

1、大自然的哪些活动能产生次声波？

2、蝙蝠在飞行中发出____，根据____反射回来的方位和时间确定目标的 位置和距离，这种方法叫_____.根据这一原理，科学家发明了____，用来探知_______,绘出水下数千米的_______,捕鱼时还可以用声呐获得____的信息。

3、医生用______检查胎儿的发育情况。

4、利用_______可以检测出锅炉有没有裂纹。

... ... ...

【知识点二】声与能量

阅读课本39--40页“声与能量”部分内容，进一步明确声能的应用。 

超声波产生的比可闻声振动频率_____，常用来________、_________。

 三、科学世界

自己阅读科学世界，回答;

下面的问题：

天坛的回音壁和圜坛都是利用了___________

... ... ...

1.下列说法中不正确的是（   ）

A.利用强超声波对钢铁、宝石、金刚石等坚硬物体进行钻孔和切割加工

B.在建筑方面，设计、建造大厅堂时，必须把回声现象作为重要因素加以考虑

C.在石油勘探时，常采用人工地震的方法，即在地面上埋好炸药包，放上一个探头，把炸药引爆，探头就可以接受到地下不同层间界面反射回来的声波，从而探测出地下油矿

D.利用超声波能够预报地震、侦察台风

2．医用的B超机利用超声波来诊断病情，但人耳听不到它的声音，这是因为（    ） 

A. 声音的响度太大    B. 声音的频率低于人耳能听到的频率范围 

C. 声音的音调太低    D. 声音的频率太高，人不能觉察到 

3．有一种电子牙刷，如图1-7所示，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。关于电子牙刷，正确的说法是（    ）

A．刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播

B．超声波的音调很低，所以人听不到

C．超声波不是由物体振动产生的

D．超声波能传递能量

... ... ...

四、学习小结

本节课的收获是什么？你还有那些不明白的地方？

《声的利用》声现象PPT(课时作业) 达标巩固 一、选择题 1．如图7－K－1所示，医生用听诊器为病人诊病，这是利用了( ) A．回声现象 B．声能够传递信息 C．声的传播速度很大 D．声的传..

《声的利用》声现象PPT课件下载 第一部分内容：导学设计 学点1：声与信息 阅读教材P38～P39，完成下列问题： 问题1：声呐是利用什么原理工作的？它有哪些用途？ 答：声呐是利用回声定..

《声的利用》声现象PPT教学课件 第一部分内容：知识要点基础 知识点1 声与信息 1.某校举行防震逃生演练,同学们听到广播中的警报声迅速离开教室,说明声波可以传递信息。 2.蝙蝠发出 超..