《光的直线传播》光现象PPT课件7

色彩斑斓的光现象

1、什么是光源？

2、光是怎样传播的?怎样表示光的传播路线？

3、光的传播有哪些应用？

4、光的传播有多快？

5、科学世界：光年

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1、什么是光源？

上图为生活、生产中各种各样的光源。请你分析它们的共同特征？

结论：自身能够发光的物体。

2、光源的分类

根据是否自然发光，把上面的光源分类。

结论：光源可分类为自然光源和人造光源。

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二、光的直线传播

我们看到物体,是由于物体发出的或反射的光进入我们眼睛的缘故。

1、光是怎样传播的

为了表示光的传播情况，我们通常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向。这样的直线叫做光线。

我们知道，真空不能传声。

那么光能在真空里传播吗？

光在真空里能够传播，并且传播速度是最快的。

3、用光沿直线传播解释的现象

学习了光的直线传播，要会运用这些知识解释一些物理现象，提高自己对自然的认知能力和解决实际问题的能力。

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三、光的传播速度

光在同一均匀介质中传播的速度是不变的,而在不同介质中传播的速度不同，光在真空中的速度最大，用字母c表示,光在其他各种介质中的速度都比在真空中的小.计算时,真空和空气中的光速都取C=3×108m/s

光在水中的速度约为真空中光速的3/4,在玻璃中的速度约为真空中光速的2/3。

我们看到了古老的光

1.光年是什么物理量的单位？

2.我们为什么可以看到古老的光？

3.牛郎星和织女星的距离是16.4光年

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1、能够发光的物体叫做光源。光源分天然光源和人造光源。

2.光沿直线传播的条件：光在同种均匀介质中沿直线传播。

3.用带箭头的直线表示光线即表示光的传播路线和方向。

4.光在真空中的传播速度最大，其大小为c=3x108m/s。

5.光年：等于光在1年内传播的距离。光年是长度的单位。

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1、能够发光的物体叫做______。它可为______、______两大类。其中电灯是______，而太阳是______。

2、光在同种均匀介质中沿______传播。光的传播______介质。

3、由于光沿直线传播，所以形成了______、______ 、______、______等现象。

4、在开凿大山隧道时，利用激光束引导掘进机前进，利用的是______原理。

5、光在______中传播最快，空气中的速度与之接近，在我们计算中，真空或空气中的光速取为C=______。

6、排纵队时，如果看到自己面前的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用____________解释，在练习射击时，要“三点一线”才能射得准，即枪上标尺的缺口、枪上的准星和射击目标要重合，这是根据__________。

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你知道吗？

1光年的距离 

解：1年=1x365x24x3600s=31536000s 

1光年 =31536000sx3.0x105km/s=9.46x1012km

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