《Music and Dance》It's Show Time! PPT

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第一部分内容：Review

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1.他们看上去像古代的军队。

They look like an ancient army.

2.它是丝绸之路上的一种重要的交通工具。

It’s an important tool on the silk road.

3.兵马俑是中国的泥土士兵和战马。

Terra Cotta Warriors are the Chinese clay soldiers and horses.

4.骆驼生活在沙漠。

Camels live in desert.

5.你能告诉我再多一点吗？

Can you tell me a little bit more?

6.我们能用它做衣服。

We can make clothes from it.

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Music and DancePPT，第二部分内容：Presentation

Learn some new words

western  adj. 

西方的；西式的

Many western people like Chinese culture.

violin  n. 小提琴

They call it the“Chinese violin”.

realize v. 认识到；实现

I realize that China has so much history.

rich  adj. 丰富的，富有的

Our culture is so rich and colourful.

dancer  n. 跳舞的人

You are a good dancer.

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Music and DancePPT，第三部分内容：Language points

1.I feel the same way. 我有同样的感受。

feel the same way 表示“感受相同”。feel是动词，表示“感受；感觉”，the same way表示“同样的方法、方式”。

◆I feel the same way. Your cat is really cute.

我有同感，你的小猫真的很可爱。

2.I can’t wait to play music for all my friends. 

can’t wait to do sth.迫不及待要做某事。

◆The kids can’t wait to open the box. 

孩子们迫不及待地打开箱子。

◆The students can’t wait for the summer holiday to come. 

学生们等暑假都等不及了。

3. Many Western people call it the “Chinese violin”. 

【辨析】west/western的用法辨析

(1)当用作形容词表示方向、方位时，western比较模糊、不确定，而west则指示比较清楚、确定；

(2)Western用来表示“西方（特色）的；西方国家的；欧美的；西式的”。

4. Why don’t you learn a traditional Chinese dance?

Why don’t you…? 用来向对方提出建议，表示“你为什么不……？”，相当于“Why not…?”二者之后都跟动词原形。

◆Why don’t you/Why not ask somebody else? 为什么不问别人呢？

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Music and DancePPT，第四部分内容：Exercise

1.Jim, let’s_____ ping-pong ball.

A. to play    B. play    C. go play    D. plays

2.—____ does Tom often buy CDs?

—Because he likes music very much.

A. Why   B. What   C. Where   D. When

3.This kind of food is different_____bread.

A. to    B. from    C. for    D. of

4.Her daughter is good _____ drawing pictures.

A. with    B. for    C. in    D. at

5.Can you show me the way____  the park?

A. to    B. with    C. of    D. for

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Music and DancePPT，第五部分内容：Homework:

Write a short passage about something you are good at.

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