发布于：2020-05-25 01:41:11
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⒈学习积累文言词汇，朗读并背诵全文。
⒉学习叙事、写景、抒情和议论相结合的写法。
⒊理解作者所阐述的主要观点。
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范仲淹(989～1052)，字希文，苏州 (今江苏吴县)人，北宋著名政治家、文学家。他出身贫寒，自幼苦学，对下层人民的痛苦感受较深。27岁中进士，为官敢于直谏，曾负责西北边防，屡立战功，后任参知政事，提出革新朝政建议，触动保守派利益，遭到贬谪。死后谥文正，著有《范文正公集》。
谪守（ ）衔（ ）浩浩汤汤（ ）
朝晖夕阴（ ）迁客骚人（ ）淫雨（ ）
霏霏（ ）浊浪（ ）潜形（ ）
樯倾楫摧（ ）（ ）薄暮冥冥（ ）
虎啸（ ）谗（ ）岸芷汀兰（ ）（ ）
皓月（ ）心旷神怡（ ）宠辱偕忘（ ）
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1.这篇课文可分几部分？每部分写了什么？归纳段意。
第一部分（1段）记叙重修岳阳楼的背景及作记的缘由。
第二部分（2～4段）写“迁客骚人”或悲或喜的 “览物之情”。
第一层（2段）写洞庭湖雄伟壮丽的景象。
第二层（3、4段）用两个排比段分别写出“迁客骚人”的“览物之情” 。
第三部分（5段）抒发作者的旷达胸襟和政治抱负。
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2.这篇课文反映了什么主题？请用简洁的语言概括。
这篇文章表达了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。
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1、“得无异乎？”（反问句）
2、“吾谁与归？”（倒装句）
3、“则有……者矣。”（长定语句）
4、“其必曰……乎。”（表示揣测语气的陈述句）
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