发布于：2020-05-25 01:27:22
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原名龚佩瑜，福建泉州人，1952年生。1969年到闽西山区插队，1972年回厦门先后做过泥水工、浆纱工、挡车工、统计员、讲解员、焊锡工等，1971年起她的一些抒情诗开始流传，文革后，其诗作陆续在报刊上发表，引起注目。1981年调到福建文联从事专业创作，现为中国作协会员，福建作协理事。1982年上海文艺出版社出版其诗集《双桅船》，获中国作协第一届优秀新诗(诗集)奖。《祖国啊!我亲爱的祖国》获1981年全国优秀诗歌奖。主要著作：《舒婷顾城抒情诗选》，《致橡树》，散文集《心烟》。
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舒婷的诗大致可以分为两类：
一类表现一代人对历史、对祖国、对理想、对爱情的崭新的理念，以感人的激情、深邃的思想与精巧新奇的意象取胜，如著名的《致橡树》、《祖国啊，我亲爱的祖国》;
另一类以描写自己内在情思，对亲人、朋友的美好祝福，以及对爱情的回忆与期待为主，以真挚、委婉的情思与隽永、优美的意境取胜，如《春夜》、《秋夜送友》、《落叶》、《思念》等。
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《祖国啊，我亲爱的祖国》是舒婷的代表作，作于1979年。'文革'浩劫之苦造就了舒婷这一代人富有时代特征的迷惘、困惑、怀疑、失落的情绪，也使她们通过心灵的折光抒发严峻的思考、深刻的反省和顽强的追求。舒婷的诗把个人的悲喜同民族和国家的命运结合起来，把对现实的感知同理想的追求结合起来，表现出强烈的爱国主义精神，忧患意识和历史使命感。
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结构（一）
第一节:回溯了祖国数百年来贫困、落后的历史。
第二节:写出了人民的痛苦和希望。
第三节:描绘出处于历史转折时期的祖国形象。
第四节:再次强调'我'与祖国唇齿相依、不可分割的关系。
结构（二）
1、诗人以密集的意象，回溯祖国长久以来的贫困、落后历史，而对这贫困、落后祖国的态度却是深深的依恋。
2、书写了祖国土地上痛苦人民所固有的希望、不息的希望，以及希望如“飞天”袖间难以落地实现的焦灼。
3、诗人以更加饱满的热情，讴歌祖国为绯红黎明一般的新生，洋溢着赤子的激越之情。
4、诗人情绪激动却又不失理智，她努力寻找这种激动的根源DD即对祖国热爱的因和果，进而倾述了献身祖国的热望。
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有感情地朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》，完成下面的练习。
1·全诗蕴含和象征了哪些社会内容?诗中意象的运用有怎样的特点?
2·概括各节大意，体会第一节和第三节中意象的作用。
3·说说你对诗人感情的理解。
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《祖国啊，我亲爱的祖国》PPT课件(第2课时) 第一部分内容：情境导入 上节课我们初步学习了青年诗人舒婷创作的《祖国啊，我亲爱的祖国》这首诗，其中抒发的强烈的爱国情感，真挚而浓厚..
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祖国啊，我亲爱的祖国PPT课件
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