《翻越大雪山》PPT课件3

高耸入云    白雪皑皑    变幻莫测   狂风暴雨    

千难万险    云雾缭绕   头昏脑涨    茫茫无际    举目远眺

银装素裹      刨坑      攀登    噙着               

单薄   撂下   呼啸      稀薄    迤逦   骤然   险峻 

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一、学习课文，感受雪山的险恶

1.齐读1、2段，勾画出写雪山特点的语句

2.写雪山的特点用了环境描写的方法，它起什么作用？

3. 学习第3、4段，体会红军翻越大雪山遇到的困难？

二、学习课文，感受红军无畏的精神

1. 齐读第5段，思考：红军在翻越大雪山过程中首先遇到了哪些困难？他们是怎样克服的？在书上勾画出来。

2.默读第6段，思考：“大家都拼尽全身力气”，“拼尽”可换成那些词？为何用“拼尽”？联系上下文进行体会。

作者不惜笔墨着力进行环境描写，用意何在？面对险恶的环境，红军战士怎么做的？ 

这些环境描写充分表现了雪山环境险恶，侧面反映出红军将士不畏艰险，坚持往前走，突出了红军战士在困难面前无所畏惧的革命精神。

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三、学习第三部分课文，感受革命情深

1、默读7——12段，红军面临困难是凭借怎样顽强的意志，用毅力和互助的友爱去战胜那坚实的冰山呢？在你深受感动的地方作上批写。

（1）“一摸他的身子，已经冰凉了”可以看出战士江良兰在生命的最后一刻，是忍受着痛苦折磨在风雪里前进。

（2）“指导员望着……心想……也要挪过山去”可以感受到红军战士患难与共，唇齿相依的深厚情谊；他们不是亲人胜似亲人；他们之间的情谊比山高，比海深。

（3）文中的省略号的意思是什么？展开丰富的想象，把省略的内容补充完整。

（4）齐读第12段写景的句子，与前面写景的句子有什么不同，你从中体会到了什么？

四、学习第四部分课文，感受胜利的喜悦

1、齐读第13段，主要写了什么内容？

2、红军胜利会师后，想象战士们会说些什么？

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