《黔之驴》PPT课件

以小组为单位：

1、用课文中的词语说说老虎认识驴的心理过程。

2、找出描写老虎动作、心理的词；

3、找出文中描写驴子的词。

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1.虎认识驴的心理过程

2.从文中找出描写虎的心理、动作的语句。

3.驴的形象

画出文中描写驴和虎的词句，说说课文是从哪些方面来刻画这两个形象的?请各用一个词语概括驴和虎的形象。

这则寓言叙写了老虎吃掉“庞然大物”驴子的故事，表现了老虎的机智勇敢和驴子的外强中干。告诉人们：不要被貌似强大的东西所吓倒，只要敢于斗争，善于斗争，定能获得胜利。

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老虎对驴的认识经历了哪三个过程 ？

文章详写了(    )，略写了(    )，主要是通过写(    )来衬托(    )的特点。

文中刻画了虎的哪些方面(    )、(    )、(    )。其中写虎与驴斗的(    )和(    )尤为出色。

开始时虎试探性进攻，(    )个动作显示出虎愈来愈大胆，最终把驴吃掉。

文中写老虎对驴子的认识由现象到本质的变化的句子是哪一句？

驴子充分暴露自己弱点的是哪一句？

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《黔之驴》PPT 第一部分内容：学习目标 1、掌握文言基础知识 2、理解文中描写驴和虎的句子，进而认识驴和虎的特征； 3、通过多种形式的朗读和讨论理解本文的思想内容和艺术特色； 4、..

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