《叫三声夸克》PPT课件

初读课文，读出精彩：

要求：划出文章中提到的一些科学概念，并标出有疑问的地方。

说一说：本文主要说明了什么？

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再读课文，读出精彩

快速浏览课文，画出精彩的地方。

体会作者是如何把枯燥、抽象的科学知识说得生动形象、浅显易懂的。

如果你是科普知识推广员，你将怎样推广文章中提到的一些科学概念？

要求：说清楚推广的对象；语言要通俗易懂；适当用上1~2种说明方法。

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品读语言，读出特点

换词换句，体会表达效果有什么不同。

1、大约10万个原子核排成一条直线才相当于一个原子的直径。

改为：10万个原子核的直径才等于一个原子的直径。

2、经过分析，发现大多数基本粒子是不稳定的。

改为：经过分析，发现基本粒子是不稳定的。

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联系实际，读出自己

请同学们算一算，夸克的研究与发现经历了多少年？

你从中看出科学家具有什么精神？

你还能说出其他这样的人和事吗？

根据课上所了解的有关夸克的知识，试着写一段科普小短文。

别忘了：语言要准确适当用一些说明方法。

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