发布于：2020-05-25 18:16:12
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学习目标：
1.重点积累：“欲、舍、甚、得”等实词
2.准确、明白地翻译文句
3.学习本文比喻恰当，对比鲜明,说理透辟的论证方法。
4.认识孟子“舍生取义”思想的进步性及其现实意义。
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疏通文句：
生，亦我所欲也，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
生命是我所喜爱的，（然而）我所喜爱的有比生命更重要的，所以不做苟且偷生的事。死亡是我所厌恶的，但我所厌恶的有比死亡更厉害的事，所以有的祸患我不躲避。
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疏通文句：
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？
如果人们所喜爱的东西没有超过生命的，那么凡是可以用来保全生命的方法（有）什么不可以采用呢？如果人们所厌恶的事情没有超过死亡的，那么凡是可以用来躲避祸患（而保全性命）的手段（有）什么不能做（的）呢？
第一节提出“舍生取义”的中心论点，并说明“义”的美德就是人所固有的。
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难句点拨：
①由是则生而有不用也。
②由是则可以避患而有不为也。
③是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
④非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
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1、判断句
鱼我所欲也
义，亦我所欲也
2、倒装句
所恶有甚于死者
3、省略句
故（ ）不为苟得（ ）也得之则生，弗得（ ）则死是故（ ）所欲有甚于生者，（ ）所恶有甚于死者
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