发布于：2020-05-25 06:21:24
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1、借助拼音读课文，注意读准字音。
2、觉得读不好的地方多拼读两次。
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1、自由朗读课文。
2、注意把词读顺了，句子读通了。
3、读给小伙伴听，互相帮助指正一下。
... ... ...
1、一边看插图，一边读相应的句子。
2、边读边想想他们的意思。
3、小雨点落进了哪些地方？用“——”画一画。有什么不同样子？用“……”画一画。
雨点落进——里、——里、——里、——里。
它的样子：—、—、—、—。
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