发布于:2020-05-25 04:31:22
0一、预习探究:
1、生字: 衙(yá) 斋(zhāi)
燮(xiè) 号(háo)寒
放赈(zhèn) 遂(suì) 救济(jì)
2、借助工具书理解词语:
劳顿:劳累。
思绪:思路。
救济:用金钱或物质帮助灾区或生活上有难的人。
赈灾:赈济灾民。
岿然不动:高大独立的样子。衙斋:官衙中 的书斋。
些小:指官职卑微。
吾曹:我们。
关情:关心。
... ... ...
二、交流课外资料:
图题诗:图题诗就是为一幅画题一首和画内容差不多的诗句。
墨竹:单用墨画的竹子。墨竹图题诗就是单用墨画竹子的图画上面的诗。
小组交流、汇总:
这首诗主要写了什么?给你留下了什么印象?
令你感受最深的是哪句诗?读懂了什么?还有什么不明白?
诗人为什么会把萧萧竹叶声联想成饥民疾苦声,而不想成别的?
如何理解“一枝一叶总关情”的含义。
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