《社戏》PPT课件8

学生默读课文 

l. 了解课文内容，标出段序。 

2．画出自己难以读准、难以理解的字词。 

3．标出自己最欣赏的词、句、段。 

给下列划线的字的注音： 

惮    踱    颇    归省    行辈 

撺掇    凫水    潺潺    宛转 

... ... ...

1．请同学朗读这一部分。 

2．第一部分中有一个词既写出了平桥村在“我”心目中的地位，又写出了“我”对平桥村的情感，请同学们把这个词找出来。

3．文章写平桥村是“我”的乐土，“乐”的具体表现有哪些? 

4．这一部分与写看社戏有什么关系? 

（1）交代了看社戏的时间、地点、机缘，

（2）引出了同去看社戏的人物——乡间生活的小朋友；

（3）还交代了“乐土”中的乐事，为下文写“我在那里所第一盼望的——看社戏做了重要的铺垫。同时，平桥村的生活也是“我”所深深怀念的。

... ... ...

1．默读课文，思考：第二部分是写赵庄看社戏的全过程。主要写了哪几件事?并据此划分好这部分的层次。 

一层(4—9段)：看社戏前的波折；二层(10—13段)：去看社戏途中的见闻感受，三层(14—21段)：在赵庄看社戏；四层(22—30段)：看社戏后深夜归航。 

2．“文似看山不喜平”。作者在“看戏”这部分没有平铺直叙，而是写得起伏有致。譬如第一层就写了看戏前的三次波折、三次转机。请同学们在书上找出来，并思考这样写的好处。 

修辞手法：

比喻。把“淡黑的起伏的连山”比喻成“踊跃的铁的兽脊”。（以动写静，烘托出“我”急迫的心情）

... ... ...

戏并不好看，豆也很普通，为什么文章结尾却写道：“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了'？

我所难忘的是平桥村的老人孩子那种淳朴、善良、真挚的感情和他们的劳动的本领、办事的能力。再加上特有的农村风光，自由的空气，入与人之间的和谐亲密的关系。这一切都是'我'童年时代在城镇未曾见到过。在以后的人生路上也很少见到的。'我'对这段往事的回忆，表达了对美好生活的向往之情。

《社戏》PPT精品课件 第一部分内容：第一课时 学习目标 1.识记有关鲁迅的文学常识，了解文章主要内容。（重点） 2.领悟鲁迅作品语言简洁而富有表现力的特点；理解文中多种表达方式的..

《社戏》PPT免费下载 第一部分内容：导入 上节课我们已经整体感知全文，现在我们就以美丽的眼睛发现美为话题，来发现文章中美的地方。 ... ... ... 社戏PPT，第二部分内容：研究探讨..

《社戏》PPT免费课件 第一部分内容：导入 什么是社戏 社,指土地神及祭祀土地神的活动；同时,又是古代的一个地区单位。 社戏，指在社中进行的有关宗教、风俗的戏艺活动。在绍兴，社日..