《最后一片叶子》PPT课件5

复习巩固小说构思巧妙、选材平民化、语言幽默的艺术特色。

回味文本主旨，联想升华，理解“爱与生命”的关系。

检测活动设计

意图：检测预习课、展示课的学习情况，做到复习课有的放矢。

内容：字词句篇四个方面设题，引导学生全面复习。

方式：一组一题，分组研讨探究，班内交流，丰富提高。   

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1.给加点的字注音,并在后面写出

你认为还应该掌握的字词：

鬈（     ）曲    黯（      )淡  

抖擞（     ）    嗤（      ）笑

举例注音→自主完成

查缺补漏→合作探究

组内交流→班内展示 

2.从文中找出运用下列词语的句子，并用这些词语分别说一句话。

不速之客     相濡以沫

不以为然     明目张胆

3.找出文中描写贝尔门肖像和性格的语句，分析其修辞手法，并运用这种修辞描写某人的眼睛。

4.小说最后点明叶子是贝尔门画上的，这样来结尾你觉着怎样呢？

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教育理念：以学生为主体，以教师为主导

学习方式：自主合作探究式学习

引导点拨：适时、到位，启发引导。

学习环境：多媒体辅助教学

学习效果：艺术的享受，情感的提升。   

《最后一片叶子》PPT课件6 学习探究： 1. 小说中对贝尔曼的描绘最精彩、最动人之处在哪里？ 2. 为什么这一段最动人呢？为什么说在一个凄风苦雨的夜晚完成的叶子才是贝尔曼的杰作呢？ ..

《最后一片叶子》PPT课件4 走近作者 欧亨利(18621910)美国短篇小说家。其作品以幽默的生活情趣，含泪的微笑的风格被誉为美国生活幽默的百科全书。他的代表作有《警察与赞美诗》《麦琪..

《最后一片叶子》PPT课件3 欧亨利(18621910)美国短篇小说家。其作品以幽默的生活情趣，含泪的微笑的风格被誉为美国生活的幽默百科全书。他的代表作有《警察与赞美诗》《麦琪的礼物》 ..