《孔孟论学习》PPT课件3

孔子（前511-前479），名丘，字仲尼。鲁国人。春秋末期思想家、政治家、教育家、儒家学派的创始人。《论语》是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录，共二十篇。它是研究孔子思想的主要依据。南宋时，朱熹把它《大学》《中庸》《孟子》合为“四书”

孟子（约公元前372—约前289）名轲，字子舆，战国人。被后世人尊称“亚圣”他是儒家学派中思（子思）孟（孟轲）学派的主要代表，我国历史上著名的思想家。《孟子》，是孟子及其门人所著散文集，其间杂有弟子的话语。《孟子》现存“内书”七篇。

... ... ...

给带下划线的字注音：

论语      不亦说乎  

学而不思则罔 ，思而不学则殆

不悱不发    举一隅   

奕之为数    辟若掘井 

... ... ...

课文中的孔孟名言从几个方面谈了学习之道？哪些与今天提倡的主动学习最有关？

温习的重要（1、2）

学习与思考缺一不可（3）

虚心好学（4、5、8）

情感、态度对学习具有更重要的作用（6）

启发式教学原则，学习主体的第一性原则（7

学习经典是与大师、先贤对话、交流（9）

... ... ...

翻译下列句子 

（1）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

（2）举一隅不以三隅反，则不复也。

（3）敏而好学，不耻下问。

（4）知之为知之，不知为不知，是知也。

（5）有为者辟若掘井，掘井九轫而不及泉，犹为弃井也。

（6）君子深造之以道，欲其自得之也。

（7）尽信《书》，则不如无《书》。

（8）不愤不启，不悱不发

... ... ...

《孔孟论学习》PPT课件4 学习目标 1、了解作者资料； 2、疏通文意，理解重点词句意思 3、能准确流畅地朗读并背诵课文，理解运用课文中关于学习的名言警句； 4、理解积累由本文衍生出..

《孔孟论学习》PPT课件2 学习目标 1、了解作者资料； 2、疏通文意，理解重点词句意思 3、能准确流畅地朗读并背诵课文，理解运用课文中关于学习的名言警句； 4、理解积累由本文衍生出..

《孔孟论学习》PPT课件 《论语》八则 1. 学而知习之，不亦说乎？友朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？ 2. 知之为知之，不知为不知，是知也。 3. 知之者不如好之者，好..