发布于:2020-05-25 02:22:05
0琦君:现当代女作家。原名潘希真。浙江永嘉人。1949年赴台湾,后定居美国。她享誉文坛已近半个世纪,作品包括散文、小说、评论和儿童文学,其中以散文的成就最高。她擅长怀旧抒情,在人与事的⑿粗校自然流露温柔敦厚的情感。
琦君堪称以真善美的视角写童年故家的圣手,代表作包括《烟愁》、《红纱灯》《琦君散文》
mó suō ( ) qiāng ( )笛
chì lè ( )歌 yīng yīng( )而泣
( ),不破楼兰终不还 (2分)
散入珠帘湿罗幕,( )(2分)
纷纷暮雪下辕门,( )(2分)
... ... ...
默读全文,思考:
1、作者为什么认为“下雨天真好”?(用原句回答)。
2、找出文中标志作者成长的句子。
3、文章题目是《下雨天真好》根据文章内容,完成填空。
下雨天,可以_____________________________,真好。
示例:下雨天,可以睡在母亲的手臂弯里听故事,真好。
... ... ...
朗读课文,找出与下列句子密切相关的内容细节,说说作者记叙这些内容所表达的感情。
1、 雨给我一份靠近母亲的感觉。
2、稀里哗啦的洗牌声,夹在洋洋洒洒的雨声里,给我一万分的安全感。
3、如果我一直长不大,就一直沉浸在雨的欢乐里。
小组研讨,合作学习
1、“我”和母亲对下雨天的感觉有什么不同?为什么要把这些小孩子的坏心思(例如:多次逃课;希望霉变的谷子越多越好)津津乐道的写进文章呢?
2、文中的人物(如:母亲 、父亲、阿荣伯、老师、五叔婆)给你留下了什么印象?
《下雨天真好》PPT课件5 本 节 课 目 标 1、抓住文眼,梳理文章内容; 2、理解雨天情趣的内涵,体悟主旨; 3、体味作者怀旧抒怀中蕴涵的对真善美的讴歌; 4、体会散文形散而神不散的..
《下雨天真好》PPT课件4 学习目标 1、学习生字、词。了解作者。抓住文眼,梳理文章结构 2、理解雨天情趣的内涵,体味主旨。 3、体会理解文中表现出的人情美,体味作者怀旧中蕴含的对..
《下雨天真好》PPT课件2 默读文章,说出文中写了哪些事? 1、雨天听故事 2、雨天玩耍及长工的疼爱 3、帮大人打麻线 4、和父亲赏雨、赏花 5、听唱鼓儿词 6、帮母亲拣曲 7、在外读书时..
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