发布于:2020-05-25 01:43:36
01、边读边标出自然段。
2、圈出生字词。把读不通的句子多读几遍,直到读通为止。
3、思考,课文主要讲了谁和谁在干什么。
蛙:你从哪儿来呀?
鸟:我从天上来,飞了一百里,口渴了,下来找点水喝。
蛙:朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
鸟:你弄错了。天无边无际,大得很哪!
蛙:(笑)朋友,我天天坐在井里,一抬头就看见天。我不会弄错的。
鸟:(笑)朋友,你是弄错了。不信,你跳出井口来看一看吧。
... ... ...
细读课文,找出以下问题:
(1)青蛙和小鸟为了什么事争论起来?
(青蛙和小鸟为了天有多大的事争论起来。)
(2)青蛙认为天有多大?
(青蛙认为天只有井口那么大。)
(3)小鸟认为天有多大?
(小鸟认为天无边无际,大得很。)
... ... ...
天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
天不过井口那么大,不用飞那么远。
分角色朗读第三次对话交流:小鸟和青蛙都是笑着说的,他俩的笑各有什么含义?
青蛙的笑是( )
小鸟的笑是( )
交流:学了这则寓言故事后,你懂得了一个什么道理?
看问题,认识事物,不要像青蛙那样自以为是,要像小鸟那样飞得高看得远。
最后谈谈从这个故事中,你知道了什么?
小青蛙,小青蛙,水井底下安了家,说天只有井口大。
小青蛙,你错啦!天是无边无际的,你快出来看看吧!
小朋友,记好了,不学固执的青蛙,看待事物全面化。
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