《金色的草地》PPT课件4

扫读：小声读课文，把课文中的字音读准，把不认识的字或不懂的词做上记号，查字典解决。

连读：与好朋友分自然段连读课文，读通课文，检查字的读音。

想读：默读课文，边读边想课文写了什么？自己读懂了哪些？还有哪些不明白？

选读：选择你最喜欢的，或是朗读、理解起来有难度的段落多读几遍。

同学们，你们见过蒲公英吗？

蒲公英，多年草本植物，全株含白色乳状汁液，叶子倒披针形，羽状分裂，花黄色，头状花序，结C果，褐色，有白色软毛。根茎都可入药。 

... ... ...

起得很早－－发现草地并不是金色的，而是绿色的。

1、并列，挨着；

2、表示两件以上的事同时进行或被同样对待，相当于“一起”；

3、表示范围的全部，相当于“全部”；

4、加强否定语气，略带反驳或说明实际情况的意思。

... ... ...

从课文的哪些地方可以看出草地的可爱、蒲公英的有趣？

生活中什么地方给你带来了怎样的快乐？用几句话表达出快乐的心情及对这个地方的喜爱。

课后作业：（三选一）

１、如果你喜欢积累，请把课文中你喜欢的语句抄下来。 

２、如果你喜欢表演，请和你的小伙伴一起体验一番兄弟俩草地玩耍的乐趣。

３、如果你喜欢创作，请选择一个或几个季节，续写这片草地带给兄弟俩的快乐。 

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