发布于:2020-06-29 11:38:13
01、认识生字新词。
2、能正确、流利、有感情的朗读课文。
3、能联系上下文,理解词句意思,感受优美词句并积累。
4、感受北国天山的美景,培养热爱大自然的感情。
读一读,写一写
白缎 山涧 俯视 马蹄 溅起
绵延 离鞍 飞泻 无限 撑开
枝丫 萦绕 矫健 幽静 白皑皑
洄水涡 饮马溪 戈壁滩 五彩斑斓
五彩缤纷 重重叠叠
... ... ...
归纳写作特点、然后进行小练笔:
(1)十分讲究写景的顺序,全文从总体上说,以游踪为序,从山的外围写到山的深处,或由远及近,或自上而下,写出了景物的变化,显得繁而不杂。
(2)抓住景物的特征,展开细腻的描写。作者抓住特征,用简练而又形象的笔触加以描绘,使之活灵活现,跃然纸上,构成一幅幅生动、奇美的画面。
(3)绚丽多彩的语言,饱含浓郁的生活气息和边疆风情,具有感人的魅力。作者精心运用了比喻、映衬、夸张、对偶、排比等多种修辞手法,把景物描绘得淋漓尽致,美不胜收。
( )的雪峰 ( )的群峰
( )的原始森林( )的枝丫
( )的鲜花 ( )的锦缎
( )的霞光 ( )的彩虹
... ... ...
练习写景状物作文,要求写一段特定环境下的景色,如校园的早晨、公园的景物、节日的夜晚等,能抓住景物的特征,安排明确的线索,采用合理的顺序和即景抒情。
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七月的天山PPT课件