发布于:2020-05-24 19:00:48
0学 习 目 标
理解课文大胆新奇而又合情合理的想象。
了解神话的特点,神话与现实的区别。
学习祖先勤奋,智慧的品质和远古人类的创造力。
作者简介:
袁珂,生于1916年,神话学家。四川省新繁县人。论著有《中国古代神话》、《山海经校注》等。
《中国古代神话》是中国第一部汉民族古代神话专著。
... ... ...
词语解释:
莽莽榛榛:草木丛生的样子。
澄澈:清澈透明。
绵延:延续不断。
速读课文:
谁能够又快又好地答出这几道题
1、女娲为什么造人?她怎样造人的?结果如何?
2、女娲造人的过程洋溢着怎样的情感?
(方法:用波浪线划出体现人物情感的重要词句体会)
3、文中的女娲是怎样的形象?
(方法:先用括号标出描写女娲的重要词句,分析)
4 、作者用什么方法塑造女娲形象、表达人物情感的?
(提示:女娲的形象是现实中存在吗? 怎样创造出来的?)
... ... ...
1、故事中哪些内容体现出女娲的“神”性?
2、故事中哪些内容体现出女娲的“人”性?
要求:分小组讨论,并由小组代表作好讨论记录,然后由小组代表发言交流。
作者增添了哪些内容?
1.女娲造人的具体过程;
2.人造出来后欢欣喜悦的场面;
3.女娲的心理活动和喜怒哀乐的情绪;
4.作者的评述;
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