《端午的鸭蛋》PPT课件8

端午亦称端五，“端”的意思和“初”相同，称“端五” 如称“初五”；端五的“五”字又与“午”相通，又因午时为“阳辰”，所以端五也叫“端阳”。五月五日，两个五，故称重五。还有许多别称，如：夏节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节等等。 

关于端午节的来源，有纪念屈原说；吴越民族图腾祭说；起于三代夏至节说；恶月恶日驱避说等。影响最广的端午起源的观点是纪念屈原说。

汪曾祺（1920—1997），江苏高邮人，是我国当代文学史上著名的作家、散文家、戏剧家，京派作家的代表人物。代表作有小说《受戒》《大淖记事》，散文集《蒲桥集》等。

汪曾祺的散文

他的散文着眼于“小叙事”,写凡人小事,写油盐酱醋茶, 写 “一地鸡毛”……他帮助人们发现就在自己身边的“凡人小事”之美。他的散文没有结构的苦心经营,也不追求题旨的玄奥深奇,平淡质朴,娓娓道来,如话家常。

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研读课文，探究文意

文章题目为“端午的鸭蛋”，开篇却大量介绍端午节的风俗，其用意是什么？

通过介绍端午的风俗，烘托出端午的节日气氛，为下文写“端午的鸭蛋”预设背景，作铺垫。

汪曾祺既是美食家，又是美文家。他在语言上的追求是：

1、平淡而有味 

2、用适当的方言表现作品的地方特色

3、有淡淡的幽默。

这三点在课文中能看出来吗？请你默读课文，画出你喜欢的句子做批注，仔细品味本文语言上的特色。

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如此津津乐道小小的咸鸭蛋，有意义吗?

家乡、童年永远是一个人生命时空中的至爱，文章洋溢着对家乡由衷的热爱与自豪，流露出的是对儿时生活的怀想与留恋，这就是它的意义。

日常小事往往富含生活情趣、人生况味，并不总是惊涛骇浪，不必处处正襟危坐，追求重大“意义”。

在平淡的生活中发现情趣，是汪曾祺散文的魅力所在。

课文结尾写东晋车胤“囊萤”夜读的故事。有人认为这段话与课文主要内容无关，是赘笔。你怎么看待？

认为是赘笔，主要是考虑到文章结构要严谨，中心要集中。

结尾由萤火虫在鸭蛋里闪闪发亮的样子联想到车胤苦读用的囊萤，很自然，很随意，正体现了汪曾祺散文闲适自由，不可以雕凿的风格。

《端午的鸭蛋》PPT课件9 走近作者 汪曾祺，江苏高邮人，是我国当代文学史上著名的作家、散文家、戏剧家，京派作家的代表人物。在短篇小说创作上颇有成就。著有小说集《邂逅集》，小说..

《端午的鸭蛋》PPT课件7 学习目标： 1、理清行文思路，学习借物抒情的写作方法。 2、品味平淡自然、韵味十足的语言。 3、体会作者对家乡的热爱自豪之情。 汪曾祺简介 江苏高邮人，作..

《端午的鸭蛋》PPT课件6 教学目标： 1、理解平凡的日常生活中蕴涵的人生情趣和诗意之美。 2、理解文章行文从容、语言优美的风格。 3、学会品味富有深意和特色的重要语句，以理解文章..