《雷电颂》PPT课件6

屈原（约前340－约前278），我国最早的大诗人，我国历史上第一位浪漫主义诗人。名平，字原；又自云名正则，字灵均。战国时楚国人。初辅佐怀王，做过左徒、三闾大夫。主张彰明法度，举贤任能，改革政治，联齐抗秦。后遭人诬陷被放逐囚禁。至都城郢为秦兵攻破，遂投汨罗江而死。后世所见屈原作品，皆出自西汉刘向辑集的《楚辞》。这本书主要是屈原的作品，其中有《离骚》一篇，《九歌》十一篇。

郭沫若（1892.11─1978.6）原名郭开桢，笔名沫若（取家乡沫水──大渡河，若水──雅河之意）。他是我国伟大的无产阶级文学家、历史学家、著名的社会活动家、古文字学家，是继鲁迅之后的又一文学大师。作品有诗集《女神》。

1941年皖南事变后，他写下《棠棣之花》《屈原》《虎符》《高渐离》《孔雀胆》《南冠草》等六个历史剧。《屈原》是他的代表作品之一，借古喻今，矛头直指国民党反动派，深刻地揭露了国民党反动派卖国投降政策，激励了人民的爱国斗志。

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剧本一般有以下特点：

1、尖锐的矛盾冲突。突出人物形象、推动故事情节。

2、主要运用人物语言（对话、独白、旁白、唱词）、动作塑造人物形象。

3、适合的舞台演出。人物、事件、时间、地点高度集中，人物不能太多，事件不能太纷繁，场景也不能过多变换。

4、有舞台说明。一般在每一幕的开端、结尾和对话中间，主要交代人物、地点、服装、道具、背景等，为人物的出场做准备。

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结合课文背景，根据你的理解，说说课文的主要内容和思想感情。

第一层 (1-8) ：诗人呼唤与歌颂风雷电这些伟大的自然力，表达对黑暗的愤激和对光明的礼赞与向往。

第二层(9-13)：斥责抨击土偶木梗等众神。

抒情主人公通过呼唤风、雷、电表达了一种怎样的思想感情?

对风雷电的呼唤与歌颂,表现了诗人对黑暗世界的强烈愤懑和摧毁黑暗的热望，也表明了诗人对光明未来的热烈追求。 

诗歌还闪耀着浪漫主义色彩，在文中是怎么体现的？

作者进行了大胆的艺术虚构，运用夸张的艺术手法，让屈原凭借暴风、怒雷、闪电的翅膀，展开美妙的幻想，飞往光明的境地；也借助了它们的力量，毁灭一切黑暗。这样，就使屈原形象显得更加神采飞扬。这段独白想象奇特，气势宏伟，表现了作者浪漫主义的激情。

《雷电颂》PPT课件7 读准下列字音 睥睨（P）（n）污秽（hu） 犀（xī）利 迸（bn溃┥ 驰骋（chěn溃 虐（n）待 雷霆（tn溃 解词 睥睨：眼睛斜着看，形容高傲的样子。 污秽：不..

《雷电颂》PPT课件5 学习目标 知识与能力目标：了解戏剧文学的特点。 理解本文使用的修辞和象征手法，体会表达效 果，学习文章抓住事物特征展开想像，达到物我同化的境界，有力地抒发..

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