《心田上的百合花》PPT课件5

1、启发思考：本单元的主题是“心灵之声”。大自然中的某些自然现象常常会触动作者敏感多思的心灵，如鲁迅先生的《雪》、郭沫若的《雷电颂》、巴金的《日》，你能说说这些题目的含义或者是文中事物的象征意义吗？

2、你是怎样理解题目《心田上的百合花开》的？

3、你在文中看到一个什么样的百合？ 

选择文中有关百合花的描写，从某一角度进行批注式阅读，谈一谈你对百合花的认识。

例如：“有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出第一个花苞。” 

批注：“努力地、深深地、直立地”三个词让人深切地感受到了百合的努力和坚韧的意志。 

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想一想： 

文中的百合是人格化的形象，那么，百合花给我们带来了怎样的人生感悟? （由百合花的绽放经历产生感悟）

林清玄追求的做人最高境界： 

以清净心看世界，以欢喜心过生活，以平常心生情味，以柔软心除挂碍

1、模仿本文手法，把自己心中的 百合花的故事写下来。（即靠坚定的信念、恒心毅力执着， 实现了自己的某种愿望）

2、选读 《温一壶月光下的酒》《莲花开落》《冷月钟笛》《鸳鸯香炉》 《金色印象》《白雪少年》等

《心田上的百合花开》PPT课件2 预习检查 1、注音： 千里迢（ ）迢 谨（ ）记 一模（ ）一样 闻嗅（ ） 2、解词： 不屑：形容轻视 谨记：小心地记在心上 3本文作者是_____著名作家____..

《心田上的百合花开》PPT课件 初读感知： 1、文章主要讲了一个什么故事？ 2、这是一株成功的百合花吗？ 3、你从哪里能看出这株百合成功了吗？ 动脑筋 1、百合开花的过程遇到了那些困..

《心田上的百合花》PPT课件6 学习目标： 1、反复朗读，读懂百合花的 形象。 2、品味并积累作品中清新质朴，意味深长的语言。 3、领悟文章所蕴涵的深意，能说出自己的感受和启发。 你..