发布于:2020-06-14 14:58:57
0知识与能力目标:
1、理清文章脉络,理解文章主旨。理解作者对生命本质的认识。
2、领会文章象征手法的运用,体会文章用形象的比喻表达深刻思想内容的写作方法。
过程与方法目标:
1、反复朗读课文,理解文章主旨。
2、体会文章景、情、理和谐相融的意境,通过多角度赏析,感受文章的意境美、哲理美、语言美。
情感、态度与价值观目标:认识生命的客观法则,豁达乐观地对待生命中的一切,包括快乐和痛苦。
... ... ...
学习重难点
1、激发联想和想象,感受文中鲜活的形象。
2、感知作者的情感变化,把握作者的感情基调。揣摩文章重要的语句或段落,理解其哲理意蕴。
冰心(1900—1999),原名谢婉莹,福建长乐人,生于一个北洋水师的军官家庭。现代著名女作家。
冰心的主要作品有:小说散文合集《超人》《往事》,诗集《繁星》《春水》,散文集《小桔灯》《寄小读者》《再寄小读者》《三寄小读者》等。
... ... ...
《谈生命》发表在1947年第1卷第27期的《京沪周刊》上,当时中国即将全国解放。作者结合时局和自己的亲身经历,谈了自己对生命的感悟。
《谈生命》是一篇带有哲理寓意的“生命体验”散文。冰心在《霞》一文中提及:20世纪40年代初期,在重庆郊外歌乐山闲居时,看到英文《读者文摘》上一个使她惊心的句子“愿你生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏”。几十年以后,才体会到云彩更多,霞光才愈美丽。从云翳中外露的霞光,才是璀璨多彩的,生命也一样。
云翳( ) 羞怯( )
休憩( ) 骄奢( )
枭鸟( ) 荫庇( )
芳馨( ) 朔风( )
丛莽( ) 挟卷( )
怡悦( ) 心魂惊骇( )
... ... ...
本文分为四部分:
第一部分:第一句话,“我不敢说生命是什么,我只能说生命像什么”。这是全文的领起句,也是思路的起点,提示话题,引起下文。
第二部分:从“生命像向东流的一江春水”到“也不敢信来生”。描写生命像春水东流的情景。
第三部分:从“生命又像一棵小树”到“也不敢信来生”。描写生命像一棵小树成长和衰亡的状况。
第四部分:从“宇宙是一个大生命”到结尾。总结上文,抒发感想,阐发哲理。
1、“生命是什么”与“生命像什么”只有一字之差,作者为什么对前者“不敢说”而对后者“能说”呢?
“生命是什么”涉及生命本质的终极回答,而“生命像什么”是文学性的表述。借助通俗易懂的比喻作答,使行文更容易选择切入的角度,引出下文对生命过程的形象化描绘,便于作者抒发对生命的独特感受。
2、作者是如何来谈生命的?作者为什么把生命比作“水”,比作“树”?
将生命比作水、树,通过形象、贴切的比喻,使其具体化。“一江春水”侧重阐明生命的力量,“一棵小树”侧重揭示生命的价值。两个比喻的内涵相互补充,形象又完整地阐明了生命的过程和意义。
... ... ...
1、最后一个部分在全文结构和表达主题方面起什么作用?
最后一个部分总结全文,点明、深化主题。作者在这一层揭示生命的本质(由卑微、渺小到生长、进化),点明快乐和痛苦是生命之歌的基本旋律。这是在前文对生命的现象作比喻性的描写之后得出的结论。
2、怎样理解“愿你生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏”这句话?
这是一句形象生动的话,本可以有多种理解,但在本文中,意思是:希望你的一生有丰富多样的经历,你才真正体验到人生的美好。或者说人生应该经历幸福和痛苦、快乐和悲哀,只有某种单一的经历是不够的。
... ... ...
本文作者用象征的手法,用形象的比喻,揭示生命不会永远快乐,也不会永远痛苦。在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。在人生旅途上,我们不可能永远一帆风顺。遇到困难和挫折,都是正常的,只要我们不失自信,哪怕只是一小步一小步地坚持前行,也会成功的。
1、加横线的字注音有误的一项是( )
A.清吟(yín) 枭鸟(xiāo)
B.荫庇(bì) 骄奢(shē)
C.云翳(yì) 惊骇(hái)
D.芳馨(xīn) 休憩(qì)
2、下列各项中有错别字的一项是( )
A.一泄千里 消熔 呻吟
B.悬岩峭壁 洪涛 奔腾
C.心平气和 羞怯 浑浊
D.叶落归根 芳馨 清吟
3、仿句练习。
仿照“愿你生命中有够多的云翳,来造一个美丽的黄昏”这句话,另写两个句子。
... ... ...
1、写作练习:我怎样面对(胜利、困难……)
2、阅读冰心的其他文章如《繁星》《春水》《小桔灯》《往事》等作品。
研讨与练习答案
一、关键语句很多,主要集中在文章最后一段。品味这些语句其实也是在抓文章的主旨句、主题句和精警语句。这些语句有:“生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生相成的”,“在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命”,“快乐固然兴奋,苦痛何尝不美丽?”这些话大同小异,但意味略有分别。
二、思路一:以一江春水的生命历程为例,阐述生命是一个快乐而痛苦的过程。这个过程具有曲折和大起大落的特点。
思路二:以一棵小树的生命历程为话题,阐述生命是一个快乐而痛苦的过程。
《谈生命》PPT课件4 冰心(19001999)原名谢婉莹,福建长乐人。代表作有诗集有《繁星》《春水》散文集《寄小读者》,小说《超人》等。 课文分析:内容 发源 快乐勇敢,向前奔注;遇阻..
《谈生命》PPT课件3 一、概 述 说课文章:冰心《谈生命》 本课课型: 美文欣赏课 教学安排:读、悟、析、迁 二、教材分析 单元主题:描写生命 讴歌生命 课文特色:视角独特 文质兼美 ..
《谈生命》PPT课件2 原名:谢婉莹,福建长乐人。 代表作:诗集有《繁星》《春水》《冰心诗集》。 上海文艺出版社1982年开始出版5卷本《冰心文集》收入1919至1982年创作的绝大部分作品..
PPT标签:
谈生命PPT课件