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《爸爸的花儿落了》PPT课件10

《爸爸的花儿落了》PPT课件10

发布于:2020-05-25 16:56:01

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可以

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1.06MB

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32页

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六年级下册
模板简介:

林海音(1918—2001),原名林含英,小名英子,原籍台湾省苗栗县,父母曾东渡日本经商。林海音于1918年3月18日生于日本大阪,不久即返台,当时台湾已被日本帝国主义侵占,她的父亲不甘在日寇铁蹄下生活,举家迁居北京,林海音即在北京长大。散文集《窗》、《两地》,短篇小说集《城南旧事》,长篇小说《春风》《晓云》等,另外有《林海音自选集》、《林海音童话集》。此外,还有许多文学评论、散文。

内容介绍:20年代末,六岁的小姑娘林英子住在北京城南的一条小胡同里。经常痴立在胡同口寻找女儿的“疯”女人秀贞,是英子结交的第一个朋友。秀贞曾与一个大学生暗中相爱,后大学生被警察抓走,秀贞生下的女儿小桂子又被家人扔到城根下,生死不明。英子对她非常同情。英子得知小伙伴妞儿的身世很像小桂子,又发现她脖颈后的青记,急忙带她去找秀贞。秀贞与离散六年的女儿相认后,立刻带妞儿去找寻爸爸,结果母女俩惨死在火车轮 

... ... ...

小说的背景是1923年到1929年间的北平。本文是《城南旧事》的最后一章。林海音曾经有一个叔叔在大连参加抗日活动,后被日本人逮捕,被毒死在狱中。林海音的爸爸前往大连收尸,回京后不久,身心俱疲,肺病复发,于1931年去世。文章就是从这场病写起的。

一、读一读

肿胀         叮嘱        撩起   

玉簪花      骊歌        花圃

抽屉         鸡毛掸子

二、记一记

抽抽搭搭:一吸一顿地哭泣。 

骊    歌:告别的歌。 

徘    徊:在一个地方来回走,比喻犹豫不决。

闯    练:到实际生活中锻炼。 

... ... ...

文中主要写了哪些事?请用简洁的语言加以概括。

参加毕业典礼

探望病中的父亲

父亲严厉责罚我赖床迟到不愿上学

父亲教我到银行汇款

毕业典礼后急着回家却得知父亲的死讯 

... ... ...

一、研读文本

1.“花”在全文结构中起着怎样的作用?

2.文中是如何暗示爸爸已经病得很重,可能将不久于人世的?

3.怎样理解文章末尾“我”默念的话的含意?

文章表达了作者怎样的感情?

表达了作者失去父亲的痛楚与无奈,同时又深深眷念的感情。

二、分析形象

(一)爸爸

1、我认为这是一个_______的爸爸,并说说理由。

2、对爸爸逼“我”去上学的回忆表明了爸爸怎样的态度和情感?对“我”的成长有什么影响?   

爸爸的形象:

爸爸表面很严厉,实际上却充满爱心。

鼓励孩子要坚强,无论什么困难的事,只要硬着头皮去做,就闯过去了。

很重感情,听到弟弟被日本人害死的消息,便急得吐血。

特别爱花,每天下班回来,第一件事就是浇花。

(二)英子

1、从哪些地方我们可以感受到英子的成长?

2、爸爸对“我”的成长有什么影响呢?

3、以“英子,你真是好样的。……”打头,说一句(段)话。

三、语言赏析

选择合适的角度赏析下面的句子。

1.爸爸把我从床头打到床角,从床上打到床下,外面的雨声混合着我的哭声。我哭号,躲避,最后还是冒着大雨上学去了。

2.英子,不要怕,无论什么困难的事,只要硬着头皮去做,就闯过去了 。

... ... ...

同学们,我们的父母也曾如文中的爸爸那样教导过我们,甚至像文中的爸爸那样打过我们吧,但我们以前却不理解,学习了本文后你有了新的认识吗?请大家谈谈。

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