《生物入侵者》PPT课件3

请以“从文中，我了解了＿＿＿＿＿＿”的句式搜集信息。（在找出各段中心句的基础上进行归纳）

请给“生物入侵者”下个定义。

原本生活在异国他乡、通过非自然途径迁移到新的生态环境中，并给当地生态系统和人类社会造成很大危害的生物叫做“生物入侵者”。 

一、说明 “生物入侵者”的概念(1)

二、具体介绍“生物入侵者”给人类带来的危害   和对生态环境的破坏作用(2-4) 

三、“生物入侵者”入侵的途径和增多原因(5)

四、生物学和生态学界的两种不同态度(6-7)

五、世界各国都在采取相应的措施(8)

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1、下定义：揭示事物的本质

2、列数字：增加文章观点的可信度和权威性

3、打比方：使说明更具体更形象生动

4、举例子：为了支撑观点，使之更具说服力，浅显易懂。

你还搜集到哪些生物入侵者的资料？

根据已有资料简介一种生物入侵者（姓名、来源、特点、危害等）。

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走上辩论台

辩题:生物入侵者要不要人为干预？

1、语言清晰、声音洪亮

2、观点明确、立场鲜明

3、辩驳时要有“理”、还要有“礼”

这篇课文结构严谨，层次分明，运用了列数字、举例子、打比方等说明方法，为我们写作说明文提供了借鉴。另外，这是一篇关于生态问题的说明文。它向我们说明了什么是生物入侵者以及生物入侵带来的巨大危害，促使我们对这一特殊的生态现象高度警觉。我们学习这篇课文不仅能获得一定的生态知识，还能培养我们的社会责任感。

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你知道在你的周围还有哪些生物入侵者？试着搜集一些资料，写一篇科学小品文。

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