发布于：2020-05-25 11:42:30
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（一）学习目标：
1、正确认读课文中生字新词。
2、正确、流利地朗读课文。
3、概括课文的主要内容。
（二）自学内容：
1、标出自然段。把课文读通顺流利，不通顺的地方反复读几遍。
2、认读本课生字新词，借助拼音，读准字音。
... ... ...
【思】：10分钟（7:43—7:53）
1、标出自然段。把课文读通顺流利，不通顺的地方反复读几遍。
2、认读本课生字新词，借助拼音，读准字音。
3、文章主要讲了一件什么事？
4、你认为皮诺乔是一个怎样的孩子？你是从哪些地方看出来的？
1、自觉自律，主动学习。
2、认真标注圈点，有疑惑的语句画上问号。
3、默读课文独立思考，想好怎样展示能得到老师和同学的 掌声。
... ... ...
【议】：8分钟（7:53—8:01）
1、小老师和小学友讨论，小学友先发言，小老师补充。统一意见，并在课堂练习本上进行修改补充。
2、二人小组解决不了的四人小组讨论。
1、标出自然段。把课文读通顺流利，不通顺的地方反复读几遍。
2、认读本课生字新词，借助拼音，读准字音。
3、文章主要讲了一件什么事？
4、你认为皮诺乔是一个怎样的孩子？你是从哪些地方看出来的？
... ... ...
（二）理清脉络
一、（1-6）皮诺乔在鲨鱼肚子中惊遇爸爸，倾诉不幸。
二、（7-12）爸爸诉说自己的遭遇。
三、（13-23）皮诺乔决定带爸爸逃出鲨鱼肚子。
（三）听录音思考：
本文主要讲了一件什么事？
要求:1、心中跟读，注意听朗读语气。
2、独立思考，举手发言，语言要简练。
3、不能重复前面同学的话，但可以补充或发表新的见解。
(本文主要讲了皮诺乔在鲨鱼肚子里遇到了很久没见到的爸爸，和爸爸互相述说了分离后的遭遇，并下决心要和爸爸一起逃出鲨鱼的肚子的事。)
... ... ...
你认为皮诺乔是一个怎样的孩子？你是从课文中的哪些地方看出来的？
要求：1、找出相关语句，画下来，试着说一 说理由。带着感情读一读。
2、同桌互相说说，先让小学友发言。
3、然后小组讨论，小组长负责。
4、最后全班展示。
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