《祖父・后园・我》PPT课件3

１、祖父和“我”在后园都做了哪些有趣的事？

（1）种小白菜 

（2）铲地，重点写“狗尾草”事件 

（3）我在后园吃黄瓜、追蜻蜓、捉蚂蚱、扬水“下雨”。 

（4）我和祖父讨论“樱桃树为什么不结樱桃”，“为什么樱桃树不开花”等问题。

（5）插花事件。

２、我是个什么样的孩子？你喜欢文中的祖父吗？

“我”：天真活泼、顽皮可爱，有一颗自由的心。

祖父：勤劳慈爱、幽默风趣，有一颗童心。

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这是一个怎样的园子？结合文中你认为写得精彩的句子，谈谈自己的理解。 

蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的，蜂子则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆的就和一个小毛球似的不动了。

在这个园子里，仿佛连空气都弥漫着自由。花是自由的，鸟是自由的，蔬菜、植物都是自由的，那么我呢？哪个镜头最吸引你？请从文章中找出集中反映人的自由和天性的段落，反复朗读，细细体会。

不管是瞎闹，还是淘气，即使是越帮越忙，或者是闯出点小祸殃，在萧红的记忆中，祖父的眼睛总是笑盈盈的。我能够在园子里这样自由，这是因为什么？ 

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文章中出现最多的一个词是笑，谁能描述一下祖父的笑？

“笑”洋溢着祖父和“我”之间浓浓的亲情。请联系课文说一说：为什么“祖父，后园，我，这三样是一样也不可缺少的了。”

正是怀着对“爱”与“温暖”永久的憧憬和追求，萧红无论在她的生命中有多少逃亡与饥饿，无论她面对多少困苦与不幸，她都用大气的文字写着这份爱这份温暖、这份自由！ 让我们一同怀着这种美好的情感，再次吟唱起这支抒写心灵自由的歌。

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