《鸟是树的花朵》PPT课件2

1．正确认读3个要求会认的生字，掌握本课6个要求会写的生字，领悟“妙不可言、稀疏、空旷、白腴、优雅”的词语的意思。

2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

3．结合语言文字理解“鸟是树的花朵”，品味文中优美的词句。

阅读课文并思考：

鸟是树的怎样的花朵？

鸟怎么会成了树的花朵？

... ... ...

白腴   枝杈   凝

滞     婉转    瞬间

“冬天的风因为这些小鸟的跳跃，显得柔和而富有弹性。” 

寒冷  刺骨  凛冽

此时此刻，大树看着这小小生灵的舞蹈与歌唱，又是一种怎样的心境？

快乐  幸福  温暖 

“它们在树枝上唱着歌，使树枝上的冬天没有了寒冷的凝滞。” 

此时此刻，你仿佛看到了什么？听到了什么？内心又是一种怎样的感觉？

... ... ...

作者把鸟想象成树的花朵，使冬天寂寞的树有了一番别致的景象。你也有过类似的想象吗？写在小本本上。 

《鸟是树的花朵》PPT课件4 学习目标 1．正确认读3个要求会认的生字，掌握本课6个要求会写的生字，理解生词。 2．我能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3．我能结合语言文字..

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