《埃及的金字塔》PPT课件

同学们知道四大文明古国吗？ 

古埃及、印度、巴比伦、中国

勤劳勇敢的四大文明古国的人民创造了令人惊叹的伟大文明。说到中国，人们必然会想到举世闻名的建筑“万里长城”。说到埃及，人们又必然会想到同样举世闻名的建筑“金字塔”。

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自由轻声朗读课文，要求：

(1)读准字音，认清字形，读通句子，一边读，一边画出生字。 

(2)查字典或联系上下文理解词语。 

(3)写出不懂的词语和句子，同桌交流。

小组合作学习，给课文分段。

第一段(1)：交代埃及金字塔所处的地理位置及概貌。 

第二段(2—3)：介绍埃及金字塔的外观和结构的特点。

第三段(4—5)：介绍这样宏伟而又精巧的金字塔是如何建造起来的。 

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默读课文第2、3自然段，思考： 

(1)金字塔的外形具有什么独特之处? 为什么叫“金字塔”？

(2)胡夫金字塔具有哪些特点?

①胡夫金字塔外观上高大且坚固。

②胡夫金字塔在结构上平整且紧密。

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为什么说“金字塔”是埃及的象征，也是古埃及人民智慧的结晶？

①为了建造这座金字塔，经常有10万人在烈日曝晒下干活儿。全部工程用了整整30年时间。

②勤劳而聪明的埃及人想出了许多科学的方法。 

（1）熟读课文。

（2）阅读有关埃及金字塔的课外书。 

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《埃及的金字塔》PPT课件3 一、自读课文，要求： 1、读准字音，读通句子； 2、了解课文内容，理清课文层次，给课文分段； 3、思考刚才提出的问题； 二、再读课文，思考刚才提出的问题..

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