发布于:2020-05-24 17:14:16
0教 学 目 标
1.认识本课生字,会写课后的字。
2.能运用学过的方法识记生字,记住要求会写的字。
3.能用词语口头说话,丰富语言;初步认识反义词,体会反义词意义上的相反和相对,主动积累词语。
4.在写字过程中,了解汉字的间架结构,掌握字的笔画笔顺,进一步体会和表现汉字的形体美。
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创 设 情 境
1.请上两个高矮相差较大的孩子,请孩子们说说他们的不同之处。
2.孩子们,你们刚才说了他们的不同之处,在你们的话语中出现了高、矮这两个词。像高、矮这样意思相反的一组词,我们称为反义词。今天,我们就一起去学习识字二的第四课“反义词歌”。
比 一 比
两个小孩,一个手拿一根棒棒糖,正高兴地吃着;另一个正在喝一碗中药,眼睛里流出了泪水。请孩子说说是什么原因。引导学生说出:甜—苦、笑—哭。
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拓 展 练 习
将孩子们分成几个学习小组,比一比,看哪一个小组说出的反义词最多。
教师可以询问孩子是怎么知道这些反义词的,并根据孩子的回答做出适当的肯定,鼓励孩子们在生活中主动积累词语。
《反义词歌》PPT下载 第一部分内容:课文导学 同学们,你们知道黑和白是一对什么词吗? 他们是一对反义词,今天我们就来唱一唱反义词歌吧! ... ... ... 反义词歌PPT,第二部分内容:..
《反义词歌》PPT 第一部分内容:学习目标 1.认识本课生字,会写课后的字。 2.能运用学过的方法识记生字,记住要求会写的字。 3.能用词语口头说话,丰富语言;初步认识反义词,体会反..
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