《阳台上的小鸟》PPT课件3

1.认识本课生字。

2.正确、流利有感情地朗读课文。

3.体会“我”为雨中的小鸟担心的真挚情感，学会关心弱小。 

创设情境，体会情感 

1.朗读第一自然段。画出书中描写鸟的样子的句子。

2.我看见这只鸟时，是怎么想的？又是怎么做的？（悄悄地瞧）

3.“啊，可怜的小鸟！”这句应该怎样读？谁来试试？ 

... ... ...

在书上找出我关爱小鸟的动词，用“”画出。

“连忙拉住”、“轻声说” 

同学们，大家边读边做出同情、关爱的动作和表情。看谁表演的好。

妈妈发现下雨了，要去收衣裳时，我是怎样做的？大家演一演。 

... ... ...

自 我 检 测

读一读，练一练。

1.我看见妈妈走了。　　　　　　　　　　

（1）昨天上午我和爸爸在院子里种了一棵树

2.下雨了吗？　　　　　　　　　　　　　

（2）天上的星星为什么不掉下来呢

3.啊，可怜的小鸟！　　　　　　　　　　

（3）这个南瓜真大

《阳台上的小鸟》PPT课件4 我 会 读 选择自己喜欢的方式阅读课文，并开动脑筋解决问题： 1.课文共有几个自然段？标出来。 2.课文讲了个什么故事呢？ 我 会 认 阳台 雨丝 停在 身上 湿..

《阳台上的小鸟》PPT课件2 比一比，看谁读得好 我在一旁悄悄地看着它：啊，可怜的小鸟！ 它肯定是迷了路，找不到自己的家了。 学习第三自然段及其中生字 忽然，我看见妈妈走了过来。 ..

《阳台上的小鸟》PPT课件 学习目标 1.认识本课生字，学习3个新偏旁。 2.正确、流利有感情地朗读课文。 3.体会我为雨中的小鸟担心的真挚情感，学会关心弱..