发布于:2020-05-24 17:47:25
0合作探究:
1、用自己喜欢的方式朗读课文,做到不添字、不漏字、不错字、不破句,遇到难读的地方多读几遍。
2、自学课后生字,小组内说一说哪些字音需要注意。
3、想一想,课文中哪句话写出 了狐假虎威的意思,把它用——划出来。
会认字:拼 音
狐狸 威风 茂盛 狸猫 野兽
违反 抗日 撒开 顿时 牛肉
解决的问题?
1.狐狸借老虎威风的原因。
(为什么借)
2.狐狸是怎样蒙骗老虎的。
(怎样借的)
3.狐狸是怎样借老虎的威风吓走百兽的。
(怎样吓走百兽的)
... ... ...
小小评论家
狐狸_______,因为________。
老虎_______,因为________。
原来,狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
合作探究:
自由读课文第一自然段,圈出表示狐狸和老虎动作的词语,并在小组内说一说从这些词语中你感受到了什么?
... ... ...
假(jiǎ):
①不真实的 ,不是本来的,跟“真”相反;
②借用,利用;
③据理推断,有待验证的。
狡猾的狐狸是如何借着老虎的威风吓跑百兽的?
1、小组学习第2—8节,用横线划出描写狐狸的句子。
2、用曲线划出描写老虎的句子。
3、小组表演朗读课文。
... ... ...
狐狸借着的老虎的威风把小动物们吓跑了,老虎也相信的狐狸的话,没敢吃他。那你们喜欢狐狸吗? 为什么?
狐狸摇了摇尾巴,说:“我带你到百兽面前走一趟,让你看看我的威风。”
狐狸和老虎,一前一后,朝森林深处走去。狐狸神气活现,摇头摆尾;老虎半信半疑,东张西望。
狡猾 凶恶 一愣 违抗
胆子 爪子 野兽 纳闷
神气活现 摇头摆尾 狐假虎威
半信半疑 东张西望 大摇大摆
... ... ...
作业超市:
1、把这个故事讲给小伙伴或家长听 。
2、摘抄自己喜欢的句子。
3、继续展开想象,续编故事。
寓言是文学体裁的一种。
它大多采用短小的篇幅、精练的语言,讲述带有劝诫或讽刺意味的故事。
寓言的主人公大多是动物,也可以是人、植物或者没有生命的事物。你还知道那些寓言故事呢?
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